C语言程序设计是计算机专业学生必修的一门课程，而谭浩强著的《C语言程序设计》一书是该领域经典之作，广受师生推崇。本文将从谭浩强的教学思路，教材结构，习题设计等方面进行深入探究，为读者打开C语言程序设计的大门。

一、谭浩强的教学思路

谭浩强是华南师范大学计算机学院的教授，一直致力于计算机教育和研究工作。在他的教学中，主要注重以下几个方面：

1.结合实际：谭浩强认为学习C语言必须结合实际应用。因此，他在教学中不仅讲解语法和基础知识，同时介绍C语言应用于计算机程序设计中的不同领域，如图形界面、网络通信、嵌入式系统等。

2.注重实践：谭浩强在教学中注重实践，通过实例讲解、编程实践等方式，帮助学生更好地学习。他也建议学生逐步掌握C语言的编程方法和技巧，通过不断实践来提高自己的编程能力。

3.重视基础：谭浩强认为C语言的基础知识对于程序开发至关重要，因此在教学中，他注重讲解基础知识，如变量、常量、数组、函数等。这些基础知识是学习C语言的基石，掌握好了这些知识，学生才能进一步深入学习程序设计。

二、教材内容

谭浩强的《C语言程序设计》一书是一本系统而全面的教材，内容覆盖了C语言的各个方面。具体而言，其主要内容包括以下几个方面：

1.基础语法：书中介绍了C语言的基础语法，如变量、类型、运算符、语句等。这些知识是学习C语言的基础，掌握好了这些知识，使用C语言来编写程序就会得心应手。

2.数组和指针：数组和指针是C语言的重要组成部分，也是编写程序必须掌握的知识。在书中，作者详细讲解了数组和指针的基本概念、基础语法以及数组和指针在程序中的应用。

3.函数：函数是C语言的核心，也是程序设计中必不可少的部分。在书中，谭浩强教授讲解了函数的基本概念，以及编写函数和调用函数时需要注意的事项。

4.文件和IO：文件和IO是程序设计中经常用到的部分。在书中，谭浩强详细介绍了文件的读写过程以及文件IO的应用。

5.课后习题：每章节后都附有习题，从基础到进阶，数量也逐级递增，为初学者到深入学习的人们均有所准备。

三、习题设计

教学中的习题也是非常重要的，不仅有助于学生巩固知识，还能帮助他们更好地理解C语言的编程方法和技巧。谭浩强的《C语言程序设计》一书中的习题设计特别出彩。其习题包含了基础习题、扩展习题和开发习题三个层次，既有简单的练习，也有复杂的综合应用题。这些习题设计能够在不断巩固基础的同时，逐步提高学生的编程能力。

值得一提的是，书中的习题还融入了实际应用场景，例如在网络通信方面，习题中涉及了使用C语言来实现文件传输、套接字通信等实际应用。

结语

谭浩强著《C语言程序设计》一书是一本非常优秀的教材，它不仅讲解了C语言的基础语法和编程技巧，还通过实例讲解、编程练习、习题设计等方式，帮助学生深入学习C语言。这本书不仅适合计算机专业的学生，还适用于对程序设计感兴趣的人们。阅读这本书，学习C语言就像是一种乐趣，让学生在不断学习中，不断提高自己的编程水平。