随着社会的发展和家庭教育的转变，越来越多的家长开始反对幼儿园教育，试图让孩子逃离幼儿园，放飞自我。然而，这一举动在很多人看来似乎不可理喻。为什么要让孩子逃离幼儿园？逃离幼儿园有什么必要性？

随着幼儿园在家庭教育中扮演日益重要的角色，越来越多的家长开始意识到幼儿教育的影响力。然而，许多家长发现，幼儿园教育并非是为孩子们最好的选择。虽然幼儿园教育可以对孩子们的社交和感知能力产生积极的影响，但对于孩子们的身体发展和自主性探究能力则往往不利。

幼儿园教育往往靠规模化教学和千篇一律的课程来实现，忽视了孩子们的个性化需求和发展速度。孩子们被要求按照规定的流程和步骤完成任务，没有任何选择和决策的权利。在这种封闭性、刻板化的教育体系下，孩子们的自我意识和适应能力得不到充分的培养，反而会因为缺乏独立思考和解决问题的能力而变得迷惘和不自信。

因此，许多家长试图让孩子逃离幼儿园，探索更自由、更开放的教育方式。逃离幼儿园并不是要让孩子们放纵自己，而是为了给孩子们提供更多的探究和尝试的机会。通过实践和自我探究，孩子们可以自主思考和解决问题，培养自己的自我意识和创造力，形成独特的人格和价值观。

然而，让孩子逃离幼儿园并非易事。许多家长不知道如何选择合适的教育方式，甚至会让孩子们面临更大的挑战和困难。因此，家长们需要认真考虑自己的孩子以及自己的能力和资源，选择适合自己的教育方式。这需要不断的探索和尝试，结合孩子们的需求和对世界的理解来做出更明智的选择。

在逃离幼儿园的过程中，家长应该注重孩子的全面发展，不仅关注孩子在学业上的成绩表现，更应该着眼于孩子在情感、社交、体能、创造力等方面的发展。并且，让孩子逃离幼儿园并不是要割裂孩子和社会的联系，而是让孩子在自主学习的同时，积极参与社会活动，与更广阔的社会互动，促进自己的全面成长。

综合来看，逃离幼儿园对于孩子的成长具有一定的必要性。通过自主探究和创造，孩子们可以培养自我意识和独立思考能力，提高自己的创造力和实践能力。然而，逃离幼儿园需要家长们认真考虑自己的孩子、自己的能力和资源，并有计划、有目的地选择合适的教育方式。只有在实践中不断探索、尝试，才能真正实现让孩子更自由成长的目标。